martes, 4 de diciembre de 2018

la historia de mi colegio 









La historia de fusionamiento de la institución educativa  Nº 6037 "Inca  Pachacutec", nace de los oficios enviados a la USE 11, Oficio N° 077-1992 y el Oficio N° 017-1993, el Director, Padres de familia y Profesores del Colegio Nacional Inca Pachacutec solicitan el fusionamiento al CE N° 6037 “URSS” de San Juan de Miraflores, exponiendo que ambos planteles están ubicados en un solo terreno separados por una pared que no beneficia a la Comunidad Educativa.
Que la RM N° 928-84-ED, establece las acciones de apertura, ampliación y fusionamiento de los Centros Educativos Estatales para ofertar y mejorar el servicio educativo.
         Que, mediante RD USE 11 N° 2184-95 de fecha15-08-95, se conformó la Comisión para el estudio y factibilidad de fusión de los Centros Educativos Inca Pachacutec y 6037 URSS de San Juan de Miraflores   


VISION



 
Ser una Institución Educativa con actitud positiva, orientada a una formación integral del estudiante; con sentido cada vez más humano, integral e inclusivo con el hábito del uso del a tecnología informática, la comunicación y el conocimiento e inmerso en una conciencia ambiental que garantice la sostenibilida de  la vida; a través de los procesos del aprendizaje – enseñanza; desarrollando sus capacidades y posibilidades. Permitiendo así, que estén preparados para resolver situaciones problemáticas del quehacer diario, con la práctica de valores; construyendo cada uno su proyecto de vida, logrando así mejorar su calidad de vida y por ende el progreso de nuestra comunidad  educativa, mejorando la cultura de nuestra socieda

reseña historica

“Ser al 2020 una  de las mejores Instituciones Educativas de Inicial  primaria y secundaria, líder en San Juan de Miraflores que brinda una educación cooperativa, democrática, inclusiva , innovadora y emprendedora, con desarrollo humano pleno; nos proyectamos a ser una Institución líder de Lima Sur que enfrente  los retos que se presenta en la sociedad del conocimiento, fortaleciendo las habilidades del pensamiento complejo, ofreciendo a los educandos  la posibilidad de mejorar su formación humana, diseñando su proyecto de vida, teniendo en cuenta el beneficio propio y el de los demás proyectándose hacia la sociedad como ser preocupado por el desarrollo sustentable, a través del emprendimiento, y el trabajo colaborativo, creando espacio que permitan resolver problemas del contexto personal, familiar y local. Para afrontar retos, como futuros agentes productivos, ciudadanos responsables, comprometidos con su entorno social, cultural y medio ambiente”.

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los docentes


  










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